A Trieste una lezione fuori dall’aula: i bambini della Marco Polo scoprono il Museo Postale
Per due classi della primaria Gaspardis un percorso tra storia delle comunicazioni, francobolli, vecchi strumenti e schede telefoniche.
Roberto Mattiussi
La storia delle comunicazioni, per un giorno, è diventata un’esperienza concreta da osservare da vicino. A Trieste gli alunni di due classi della primaria Gaspardis, parte dell’Istituto Comprensivo Marco Polo, hanno partecipato a una visita educativa al Museo Postale e Telegrafico della Mitteleuropa di Poste Italiane.
L’iniziativa rientra in un percorso scolastico costruito per avvicinare i più piccoli non solo agli oggetti del passato, ma anche al modo in cui persone e comunità hanno comunicato nel corso del tempo. Un’attività che lega scuola, memoria e patrimonio cittadino in un contesto fortemente radicato nella storia triestina.
Durante il tragitto tra sale e materiali esposti, i bambini hanno potuto osservare documenti, strumenti e testimonianze che raccontano come si sono trasformati i servizi postali e, insieme a loro, la vita quotidiana di intere generazioni.
Tra posta a cavallo e nascita del francobollo
Uno dei passaggi che ha attirato maggiormente l’attenzione è stato quello dedicato ai postiglioni, figure oggi lontane dall’esperienza dei più giovani ma centrali in una fase decisiva della circolazione della corrispondenza. Da lì il percorso si è allargato all’evoluzione del francobollo e ai cambiamenti che hanno accompagnato il mondo delle comunicazioni.
Le domande rivolte dagli alunni hanno scandito gran parte della visita. Segno di una curiosità viva davanti a oggetti che, per le nuove generazioni, appartengono ormai a un tempo quasi sconosciuto ma che hanno avuto un ruolo importante nella costruzione dei rapporti sociali e dei servizi pubblici.
Le schede telefoniche come memoria di un’epoca
Tra gli spazi che hanno colpito di più i bambini c’è stata anche la sezione dedicata alle schede telefoniche. Per molti di loro si è trattato di una scoperta vera e propria: un oggetto un tempo diffusissimo e oggi quasi sparito dalla quotidianità.
Le spiegazioni sul funzionamento delle cabine telefoniche e sull’uso delle schede hanno trasformato quella parte della visita in un piccolo viaggio dentro una tecnologia che ha segnato un’epoca. Un passaggio utile anche per capire quanto rapidamente siano cambiati strumenti e abitudini nel giro di pochi decenni.
Il valore educativo del museo in città
La mattinata si è chiusa con un’attività creativa, durante la quale gli alunni hanno rielaborato con i loro disegni quanto visto nel percorso espositivo. Un modo semplice ma efficace per fissare impressioni, immagini e storie emerse durante la visita.
Per Trieste, realtà dove la stratificazione storica si riflette anche nei luoghi della cultura tecnica e civile, il Museo Postale e Telegrafico della Mitteleuropa continua così a rappresentare uno spazio utile anche per le scuole. Attraverso visite e proposte didattiche, il patrimonio custodito da Poste Italiane diventa occasione di conoscenza e strumento per raccontare ai più giovani come si è evoluto il modo di comunicare.
